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课桌椅排列方式:传统教室排列法

课桌椅排列方式：传统教室排列法（traditional classroom）如果在传统直排式桌椅中间无法走动的话，可以将两张椅子排在一起，让紧邻的学生能够彼此成为学习伙伴。另外，还可以尽量排成偶数排，排与排之间有足够的空间，那么奇数排的两人小组就可以将椅子转过来，与本来坐在背后的人组成四人小组来讨论了

演讲厅式排列法：虽然一间演讲厅能提供给主动式学习的环境非常有限，但是还是有一些可能性。如果它的座位是可以移动的话，还是可以排成弧形，以营造更佳的亲密感与可见度。如果它的座位是固定式的，晋城儿童课桌椅，可以请学生尽量靠中心来坐，甚至规定学生不可以坐到预设的警戒线外。请记得：不管演讲厅有多大、学生有多么多，授课老师还是可以请他们两两分组，并套用主动式学习中需要与邻座伙伴合作的活动。

不惟指课桌椅何尝不可行使多少年以及其干活儿怎么着

每个男女在教室主讲都施用到桌椅，而在本国的新闻报道里边有时候会来看因为地区贫困，学生行使不上课桌椅，这无疑是不行明人心痛的。事实上现行批发学生课桌椅的价格要么正如低的，好些种材料方可展开披沙拣金，更加是一些复合材料的课桌椅，价位死去活来的低。然而内需令人瞩目的是，在采择课桌椅的时段决然要专注其出品的身分，儿童课桌椅哪家好，这不惟指课桌椅何尝不可行使多少年以及其干活儿怎么着，更重要的是幸免摘取一对带有残毒物质的课桌椅，头角峥嵘的一个例子纵然如今成千上万学生桌椅会用油漆基础代谢，儿童课桌椅批发，而油漆刚巧刷好此后对此学生的身体是十分有害的，甭管是私家或者学生课桌椅生产厂都有道是幸免诸如此类的题目。

课桌椅排列方式：正式会议排列法（conference table）

如果桌子是长方形或圆形的话，适合排成这种方式。这种排法会使老师的重要性降低，学生的重要性增加。如果老师是坐在合并后长方桌的远端，如图2–4之正方形的位置，就能营造一种正式开会的形式与气氛；如果老师是坐在合并后长方桌的中间，如图2–5之正方形的位置，那么坐在远端两边的学生会觉得被忽略了。当然也可以把几张长桌子合并成中空的排列方式。

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